北京志愿填报是很多考生和家长关心的事。陆军工程大学这几年在北京的录取分数线是多少,相信很多学生都想知道。今天小编整理了近三年的数据,包括各专业组的分数和位次情况,信息很完整。感兴趣的网友们跟着小编深入了解一下吧

请北京2024年想要报考陆军工程大学的学生参考:陆军工程大学2023年在北京的最低录取分数线是504分,2022年的最低分498分,2021年的分数线是475分。
下文将为2024年北京高考生展示:最近三年最低需要多少分能考上陆军工程大学。
陆军工程大学(01)(选科要求物理),最低分是504
通过上文可知,北京高考,最低504分能上陆军工程大学。
下方表格以2023年的专业组为准,展示了陆军工程大学2021、2022、2023年在北京市的最低录取分数线汇总。
专业组2023分数2022分数2021分数(01)504498475
下方将展示陆军工程大学各个专业在北京的录取分数线等信息。根据下表可知,陆军工程大学通信工程在北京市2023年的最低分是524分、最低位次是26249位。
专业名2023分数2023位次通信工程52426249建筑环境与能源应用工程50630461工程管理50630461土木工程50530685建筑学50530685网络工程50430903
2023年长春职业技术学院应用韩语计算机网络技术分数线

长春职业技术学院定向培养军士专业2023年针对男生招生时,最低录取分数线是186分。下文将为2024年高考生展示长春职业技术学院具体的招生录取情况。
下面为2024年高考生汇总了:长春职业技术学院2023年提前专科批的最低录取分数线汇总。
据悉,长春职业技术学院针对男生的招生专业包含了应用韩语、计算机网络技术、应用日语、应用俄语。
长春职业技术学院应用韩语(陆军)专业2023年针对吉林选科理工男生的招生分数线是186分。
长春职业技术学院计算机网络技术(陆军)专业2023年针对吉林选科理工男生的招生分数线是232分。
长春职业技术学院应用日语(战支)专业2023年针对吉林选科理工男生的招生分数线是235分。
招生省份专业名称科类最低分备注 山东计算机网络技术407战支 山东应用俄语399战支 山东计算机网络技术394陆军 山东应用韩语373武警 山东应用韩语367陆军 山东应用韩语367战支 辽宁计算机网络技术物理362陆军 辽宁应用韩语物理335武警 辽宁计算机网络技术物理334战支 河南计算机网络技术理工327战支 辽宁应用俄语物理326战支 辽宁应用韩语物理325陆军 辽宁应用韩语物理324战支 河南应用俄语理工322战支 辽宁应用日语物理320战支 吉林应用日语文史306战支 吉林应用韩语文史291陆军 河南应用日语理工288战支 吉林应用韩语文史281战支 吉林应用韩语文史279武警 河南应用韩语理工272武警 吉林应用俄语文史270战支 河南应用韩语理工265陆军 吉林计算机网络技术理工264战支 河南应用韩语理工264战支 吉林应用日语理工235战支 吉林计算机网络技术理工232陆军 吉林应用韩语理工191武警 吉林应用韩语理工186陆军
内蒙古特岗教师招聘条件及流程

(一)“义教特岗”招聘对象条件。
1.政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校期间表现良好,未受过任何纪律处分。
2.报名者必须属于以下三类人员中的一类。
(1)以高等师范院校和其他普通高校全日制应届本科毕业生为主,少量紧缺专业全日制应届师范教育类专科毕业生(只能报考小学岗位和初中音乐、美术、地理学科)。
(2)取得相应教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30岁以下(1989年6月1日后出生)的普通高校全日制往届本科毕业生。
(3)取得相应教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30岁以下(1989年6月1日后出生)的全日制往届师范教育类专科毕业生(只能报考小学岗位和初中音乐、美术、地理学科)。
3. 报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。应聘初中岗位的考生,所学专业与拟任教学科原则上应一致;应聘小学岗位的考生,没有对应专业岗位的考生,按文理科报考小学语文或小学数学岗位。报考英语、音乐、美术、体育岗位的考生,所学专业必须与岗位学科一致。
4.已招聘为特岗教师的,在三年聘期内不再列入招聘范围。
5.参加过“大学生志愿服务西部计划”且有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。
(二)“中职特岗”招聘对象条件。
1.政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校期间表现良好,未受过任何纪律处分。
2.报名者必须属于以下三类人员中的一类。
(1)普通高校职业技术师范类专业及其他专业的全日制应届本科及以上毕业生。
(2)具有一定教育教学或企业(行业)实践经验,年龄在30岁以下(1989年6月1日以后)的全日制普通高校往届本科毕业生。
(3)具有中级及以上专业技术职务或技师及以上职业资格的企业人员,或者是在相关行业领域享有较高声誉、具有丰富实践经验和特殊技能的“能工巧匠”,同等条件下优先,年龄可放宽至35岁以下,学历可放宽至全日制专科或国民教育本科。
3.报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。