教育资讯相关的院校盘点是很多考生和家长关心的事。不同选科组合的可报专业比例差异明显,学生需要根据自身情况和目标专业来选择。今天小编分享的就是各组合的具体比例数据,从物化政的96.91%到物史地的91.79%,帮助大家做出更明智的选科决定。感到兴趣的小伙伴们跟着小编了解了解哦

不同选科组合可报专业不同,例如选科组合物理+化学+政治可报专业比例96.91%。该组合偏理,可报专业较多,物理和化学联系紧密,但是和政治的联系不紧密,在选择专业上联系度不大,但是政治学习起来较简单,压力小。
选科组合物理+化学+生物可报专业比例96.60%。该组合属于纯理科组合,可报专业多,学科间联系紧密,但是也有一定的难度。

选科组合物理+化学+政治可报专业比例96.91%。该组合偏理,可报专业较多,物理和化学联系紧密,但是和政治的联系不紧密,在选择专业上联系度不大,但是政治学习起来较简单,压力小。
选科组合物理+化学+地理可报专业比例96.36%。该组合偏理,可报专业较多,地理科目虽然属于文科,但有文科中的理科的称号,此组合学科可联系紧密。
选科组合物理+化学+历史可报专业比例97.12%。此组合可以满足学生物理和历史同选,又加上个理科中的化学,学习压力大,基本选择该组合的都是学习比较好的学生。
选科组合物理+生物+政治可报专业比例92.89%。此组合偏理,可报专业比例也很高,因为生物和政治的学习压力较小,但是物理较大,如果是物理偏好的学生可以选择这个组合。
选科组合物理+生物+地理可报专业比例92.23%。此组合偏理,可报专业比例较高,三者之间联系程度较高,专业选择上联系度很大,适合想学理科,却不喜欢化学的学生。

选科组合物理+生物+历史可报专业比例92.94%。此组合偏理,生物在理科中是比较简单的。
选科组合物理+政治+地理可报专业比例92.07%。此组合偏文,政治和地理,物理和地理的联系比较紧密,利于专业选择,可报比例较高,难度适中。
选科组合物理+政治+历史可报专业比例92.40%。此组合政治和历史同选,学科联系紧密,但是政史和物理的学习思维方法完全不一样,具有一定挑战。
选科组合物理+地理+历史可报专业比例91.79%。此组合偏文却有物理,学习难度不小。但是物理和地理,地理和历史之间的联系还是有的,在专业的选择上有利。
提前了解报考院校的专业要求
很多学生都没有提前确定目标院校的意识,他们认为高考成绩公布后,再确定自己的目标院校更为稳妥。但是新高考政策下,学生如果不在选科前,提前确定几个目标院校,很容易陷入选择的科目不符合目标院校的专业要求的尴尬境地。
很多地区实行的都是“3+1+2”或者“3+3”的选科模式,不管是“3+1+2”还是“3+3”的选科模式,学生都必须在几个重要的科目中做出选择。就目前来说,很多医学类专业都会要求学生必须有化学基础,大多数理工类专业都会要求学生必须有物理基础,部分测绘类专业会要求学生必须有地理基础。学生如果不提前了解目标院校的专业限制,稀里糊涂的选择了一些学习难度相对比较低的专业,可能高三会学得很轻松,但是高考结束后就会发现,自己这样的选择基本葬送了自己的名校之路。
高考各科目组合对应专业汇总

高考专业对应不同的选科组合,例如计算机科学与技术、软件工程、电气工程及其自动化、临床医学、预防医学等专业一般要求选择物理/化学/生物选科组合。
物理/化学/生物

计算机科学与技术、软件工程、电气工程及其自动化、临床医学、预防医学等专业。
物理/化学/政治
教育类、医学、法学、制药、财政审计、统计学等专业。
物理/化学/地理
地球物理、计算机类、土木工程、工程力学、环境科学等专业。
物理/生物/政治
医学、生物工程、电子科学、管理学等专业。
物理/生物/地理
水利水电工程、测绘类专业、地球物理、生物医学等专业。
物理/政治/地理
信息安全、地图测绘、气象类、水利水电、教育学等专业。
历史/政治/地理

汉语言文学、经济学、财政学、统计学、新闻学、教育学、税务、法学等专业。
历史/政治/化学
化学、应用化学、逻辑学、法学、公安、历史学等专业。
历史/政治/生物
法学(知识产权)、师范、文物保护、工商管理、税务、基础医学、农学园艺等专业。
历史/地理/化学
地球化学、能源化学、自然地理与资源环境、地理信息科学、人文地理与城乡规划等专业。
历史/地理/生物
文物保护技术、地理教育、环境生态、水利水电、资源管理等专业。
历史/化学/生物
生物医学、制药、口腔医学、动物医学、食品科学与工程、化学生物学等专业。
选科要考虑到院校和专业要求。在以往高考中,学生在高考前只需要考虑如何提升成绩。在考试后,再去思考志愿填报的事也不迟。
现在情况发生了改变,学生必须要先考虑意向院校和专业需求,才能做出更好的选科决定,不然等到志愿填报时,就会觉得捉襟见肘、备受束缚。可能一些原本考生觉得很理想的专业,也会因为选科问题无法报考。
高考模式的改变,对高中生来说挑战也是机遇。能在自己擅长的基础上,做出考试科目的选择,对学生来说是提高学习成绩、展现自己优势的好机会。但由于等级赋分制的存在,学生也很难在选科这件事上真的那么“任性”。
区别于传统的文科和理科,学生志愿填报的状态,更多和学生所选考试科目相联系。在选择考试科目,学生必须要认真考虑,自己的意向院校和专业有哪些。不然,很容易处于被动的局面。