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第二次工业革命的标志及历史意义
知识点解析是很多考生和家长关心的事。第二次工业革命的标志是电力，这个知识点在历史考试中经常出现。19世纪70年代以后，电力开始被广泛应用于工业生产领域，成为补充和取代蒸汽机的新能源。小编今天整理的内容包括标志、具体发明和历史影响三个部分，适合复习时使用。感到兴趣的网友们和小编继续往下看吧
第二次工业革命的标志是电力的发明和广泛应用。19世纪，随着资本主义经济的发展，自然科学研究取得重大进展，1870年以后，由此产生的各种新技术、新发明层次不穷，并被应用于各种工业生产领域，促进经济的进一步发展，第二次工业革命蓬勃兴起，人类进入了电气时代。
1、19世纪70年代以后，第二次工业革命极大地推动了生产力的发展要求，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技、和生产力产生了深远的影响。
2、第二次工业革命促进生产力飞跃发展，使社会面貌发生翻天覆地的变化，形成西方先进、东方落后的局面，资本主义逐步确立起对世界的统治。
3、第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。
4、各主要资本主义国家经济发展不平衡，美德两国取代英法登上世界经济的领导地位，新崛起的列强与老牌帝国主义争夺殖民地和财富资源劳动力竞争加剧，第二次工业革命导致激烈的争夺和战争。
5、垄断资本对外扩张，世界被瓜分完毕，帝国主义志民体系在全球建立。到20世纪初，主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型，这是人类历史上社会转型的巨变，第二次工业革命促使世界资本主义体系最终形成。
第二次工业革命发明了什么
1、1866年，德国人西门子制成了发电机；到70年年代，实际可用的发电机问世。
电器开始用于代替机器，成为补充和取代以蒸汽机为动力的新能源。随后，电灯、电车、电影放映机相继问世，人类进入了“电气时代”。
2、19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，90年代柴油机创制成功。
内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。80年代德国人卡尔·弗里特立奇·本茨等人成功地制造出由内燃机驱动的汽车，内燃汽车、远洋轮船、飞机等也得到了迅速发展。内燃机的发明，推动了石油开采业的发展和石油化工工业的生产。
3、19世纪70年代，美国人贝尔发明了电话。
90年代意大利人马可尼试验无线电报取得了成功，都为迅速传递信息提供了方便。世界各国的经济、政治和文化联系进一步加强。
机电工程专业学科分类指南
机电工程属于工学类，是工程类专业。在机电工程制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机电工程技术。
机电工程专业主干课程：机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等;机电工程专业实践课程：配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、计算机应用实训、机床工艺及夹具实训、单片机原理及应用实训、数控技术实训等。
机电工程专业课程：械制图，工程力学，机械设计基础、液压传动、机械制造基础、电工与电子技术、计算机应用、现代企业管理等基础理论和基本知识，具有数控加工与编程、单片机应用、机电设备测试、维护、安装的应用能力，具有分析、解决本专业一般工程实践问题的基本能力。
机电工程专业培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
机电工程实为机械和电气工程两个专业的统称，但有时也作为机械电子工程专业的简称。机械电子工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。
机电工程专业需要具备哪些知识技能
(1)机电工程专业要掌握本专业所必需的基础理论和知识;
(2)机电工程专业要掌握电工基础、电子技术、机械制图等专业理论知识;
(3)机电工程专业要掌握电气控制、金属加工、和检测技术、液压传动等专业技术知识;
(4)机电工程专业能够识别电气、机械图纸的能力;
(5)机电工程专业能运用电子技术的基础知识，对电子设备进行安装和检测的能力;
(6)机电工程专业能运用机电技术基础理论知识，对一般电器设备进行操作、安装、调试和修理的能力。