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霞山职业高级中学专业设置说明
专业选择是很多考生和家长关心的事。选对了专业，后面的学习和就业都会顺畅很多。今天小编要介绍的是湛江市霞山职业高级中学的专业情况，学校开设了计算机及应用等专业，其中计算机及应用专业的培养目标、就业方向、技能通过率和毕业生就业率等数据都整理好了，需要的可以看看。感兴趣的网友与小编一起来看一下吧
同学们和家长在选择学校的时候，不仅仅是需要了解学校的设施设备和师资实力等方面，学校的专业开设和招生专业也是重中之重。一个合适自己的专业，能为同学们带来的未来发展是完全不同的。
1.计算机及应用专业介绍
计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究；
设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
2.计算机及应用培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件；
平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
3.计算机及应用就业方向
计算机及应用专业目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作；
也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。
湛江市霞山职业高级中学专业技能
学生专业技能水平高。2005–2006年,学生参加全国计算机等级考试，一次通过率在96%以上;
2007年学生参加广东省美术技能证书考试,一次通过率达89%;
参加全国导游证考试通过率为83.7%，比省平均通过率高出30多个百分点,名列湛江市第一,居全省前列;
参加广东省会计从业人员资格证考试,通过率达91.7%，比全市通过率(41.8%)高出近50个百分点。
湛江市霞山职业高级中学就业率
学生凭专业实践能力得到企业的认可，已成为全市各企事业单位招聘中等职业技术人才的首选对象。
该校毕业生就业率一直保持较高水平，2006年就业率96%，2007年就业率97%，2008年就业率99%，2009年就业率达到100%，对口率41%，优秀率59%。
毕业生在各个单位表现良好，成绩突出，发挥着业务能手、技术骨干的作用，受到用人单位的一致好评。
湛江市霞山职业高级中学助学金
学校积极贯彻执行“国家助学金”政策，为农村学生和城市困难(低保)学生落实发放每人每年1500元的生活补贴，近期，学校已为符合条件的1000多名学生办理并发放了国家助学金。
同时学校创造条件确保每位学生都有出路，学生可根据个人意愿选择高考或就业。
同学们可以站在未来的角度，先考虑好自己未来的发展方向，之后在据此来选择一个适合自己发展的专业。建议大家在找学校的时候，首先了解清楚学校的专业有哪些，再进行考虑。
湛江市工商职业技术学校专业类型
兴趣爱好可以帮助我们更好的选择专业，毕竟兴趣是最好的老师，自己感兴趣的专业，会学得更好。在学校的专业里面，选择一个自己喜欢的专业学习，学深入，今后再通过升学获取一个高的学历，这样技术和学历我们都有了，那么就业的问题也就解决了。
智能机器人技术、新能源汽车技术、汽车维修、汽车装配、电气自动化、电工电子技术、机电一体化、模具制造、数控技术;
电子商务、物联网技术、现代物流、会计、学前教育、计算机辅助设计、平面广告设计、室内装璜设计、烹饪技术、美容与养生技术。
湛江市工商职业技术学校电气自动化专业
1.培养目标
培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。
2.培养要求
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
3.就业方向
毕业生在设计院、电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、运行管理等工作;各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作;
电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务;大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。可获取高级电工、PLC工程师、电子设计工程师等技能证书。
湛江市工商职业技术学校物联网技术专业
1.培养目标
本专业面向信息的采集、传输和处理，培养胜任物联网相关技术和物联网应用系统的分析、设计、开发、运行和维护，知识结构合理的应用型、创新型技术人才。
2.主修课程
《信息感知技术》、《大数据处理》、《计算机技术基础》、《物联网通信》、《物联网技术体系》、《物联网工程设计》
3.就业方向
适合在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域的企事业单位从事无线局域网、个域网的组网，物联网软硬件开发，物联网设备安装、调试与维护等工作。
湛江市工商职业技术学校平面广告设计专业
1.培养目标
要具备广而精的操作技能，包括熟练掌握行业应用计算机软件的操作、掌握常用硬件设备的使用、精通中小型广告制作及发布流程等等;要具有良好的团队合作精神、吃苦耐劳精神，可扩展性强是指要具备较强的可塑性和兼容性。围绕恰当的“行业品质”制定切实可行的人才培养方案。
2.课程设置
色彩基础、素描、平面构成、色彩构成、图案设计、字体设计、图形创意设计、标志设计、VI设计、海报设计、包装装潢设计、商标法、专利法、平面设计应用软件(CorelDRAW、Photoshop、Illustrator、3DMAX)等。
湛江市工商职业技术学校室内装璜设计专业
1.培养目标
培养掌握室内设计的基本理论和专业知识，能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术应用型人才。
2.主要课程
房屋与装饰构造、室内设计基础、室内装修制图、AutCAD、专题设计空间、Photoshop图像处理、样板房欣赏、建筑装饰施工等。
3.就业方向
可从事室内装修、室内陈设、室内装饰行业的设计、技术与管理工作等。
湛江市工商职业技术学校美容与养生技术专业
1.培养目标
以市场需求为导向，紧跟美容行业新动态、新趋势，培养满足美容行业新需要的中医养生高素质高技能专门性人才。
2.就业方向
毕业后可从事医疗整形医院保健师、养生SPA会馆技师、中医养生会馆讲师、教育行业讲师、美容护理产品及电子产品讲师、美容健康企业养生顾问及护理师、美容导师、自我创业企业经理等工作。
现代社会每一天都有新技术问世，我们想要把所有的技术都学会，那是不可能的，学生可以对自己感兴趣的知识进行了解和分析，要让你选择学习的专业知识是精通的。
华南职业技术学校招生专业一览
对于选择专业这件事情，我们一定要慎重对待，千万不要三天打鱼两天晒网的，不要今天想学这个明天想学那个，这样对你来说是没有任何好处的，也根本不能学到任何的东西。
1.计算机应用专业的特色是"厚基础，重方向"。本专业学生可以学到很扎实的计算机应用基础知识，就业面广;同时，在此基础上又强化专业方向，学生们有重点地掌握一个专门化的技能，以便从事专业性较强的计算机岗位工作。
2.会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，是经济管理活动的重要组成部分。
3.国际贸易专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规。
东莞市华南职业技术学校师资
现有教职工174人(含聘用47 人)，专任教师 128 人，其中专业教师 67人，占专任教师的52.3 %;
在专任理论课教师中，本科以上学历达100%，高级职称18 人，占14.9 %，中级职称60人，占49.6 %;双师型教师48 人，占专业教师的71.6%。
东莞市华南职业技术学校办学目标
学校以校企合作为核心，积极实施新“三段式”、“订单式培养”、“半工半读、工学结合”等灵活的办学模式，着力打造真正最具就业优势的职业技术学校;
以就业能力培养为核心，积极实施模块教学法、项目教学法和行为导向教学法等先进的教学模式，确保学生掌握过硬的岗位操作技能;
以推行鼓励性评价为核心，积极实施技能教育与成功教育相结合的管理模式，引导学生学会做人、立志成才、感受成功。
东莞市华南职业技术学校资质
东莞市华南职业技术学校是经教育局批准成立的一所面向全国招生的，集教育、实训、就业于一体的全日制中等职业技术学校；
致力于培养企业急需的具有“一技之长、全面发展”的实用型、技能型、实操型人才。
2008年，我校与华中科技大学东莞研究院强强联合，智通职业技术学校在强大的就业保障体系下，办学实力进一步增强，品牌影响力更加显著。
东莞市华南职业技术学校发展
走进华南，走向成功——为每一位学生负责、让每一位学生成才是我们的最高追求。
华南职业技术学校为每一位走进华南的学子提供均等的发展机会，确保学生得到和谐发展和健康成长;让每一位华南学子掌握扎实的专业技能，引导学生成人、成才、成功。
在选择的时候大家一定要多看看，毕竟会跟毕业后的工作和薪资直接挂钩，大家也要根据兴趣来选择，只有选择了自己喜欢的方向，才有不断学习、成长的动力，才能通过院校的培养，更好的发展。
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