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承德现代中等专业学校2024年专业招生信息
承德现代中等专业学校2024年专业设置情况是很多考生和家长关心的事。中考结束后，选择普通高中还是职业教育学校让不少学生和家长纠结。今天小编要介绍的这所学校属于职业教育类型，开设的专业偏重技能培养和就业导向。学校位于承德市，教学设施齐全，有意愿走职业教育路线的学生可以关注一下。感兴趣的朋友跟着小编来了解一下吧
青少年时期，一大批即将毕业的学子陷入迷茫，不知道自己该选择什么样的学习方向。首先小编建议根据成绩定夺，先是了解自身的成绩，看看适合的升学方向。其次在选择针对方向较好的学校。可以多请教哥哥姐姐他们。他们也会给你们更好的建议，虽然说学习不是一辈子。但是学到的知识一辈子都受用的。
1、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业主要课程
汽车电子控制技术、汽车电气设备、发动机原理与故障诊断、汽车构造与性能检测、汽车维修、汽车钣金与喷漆工艺、汽车驾驶等。
汽车运用与维修专业培养目标
培养具备汽车应用与维修专业的基础理论知识和基本技能，能胜任汽车维护、修理、检测、营销与技术管理等工作的技能型人才。
2、电子电器应用与维修专业
电子电器应用与维修专业主要培养目标
电子电器应用与维修是一门专业学科，主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的，具有综合职业能力的初、中级技术能人才。
电子电器应用与维修专业主要课程
电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。
3、计算机应用专业
计算机应用专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机应用专业主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。
4、会计电算化专业
会计电算化专业培养
利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程，会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。
会计电算化专业课程
会计学原理、财务会计、财务管理、审计等专业基础课的实验课，会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业课的实训课和校外顶岗实习。
会计电算化就业方向
从事大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位;小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管;银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位。
承德现代中等专业学校环境
承德现代中等专业学校、位于承德市双桥区狮子沟镇，北靠大佛寺，西邻布达拉宫和行宫，东望磬锤峰、安远庙和普乐寺，面向世界最大的皇家园林-避暑山庄，是全市各旅游景点的中心。101国道从校门经过，交通便利，环境优雅。
承德现代中等专业学校实训设备
学校共占有土地17669.5平方米，教学综合楼总建筑面积7000平方米；
有配套的教室、微机室、语言室、图书室、实习室、教练车实习基地和食堂、宿舍，能够满足800名学员就读。
教室配有电教设备，微机室内配有计算机40台，教练实习车6辆，汽车、电子实验教具1万多件。学校师资力量雄厚，共有教职工59人，其中专职教师33人，兼职教师26人。
教职工中具有大学以上学历或中职以上技术职务的42人，占70%。
承德现代中等专业学校培养
在教学上我校坚持理论联系实际的教学方法，注重综合素质的培养，我校通过市劳动局正当渠道积极推荐学员就业，从1993年至今，已有563名学员被推荐到北京十多家单位就业。
这些学生素质高，技术硬，受到了用人单位的好评。有的学员已转为北京市合同制工人，有的被评为“北京市十佳青年”。
同学们可以选择自己喜欢的专业方向学习。同学们选择专业报读前，可以先了解一下专业的未来发展动向，在确定就读专业后，也就不再轻易改变了。
承德应用技术职业学院2024年专业大全
专业的选择对于我们来说很重要，在我们人生选择的关键点上，找到自己未来的方向很难。其实最终我们都会找到自己的选择，或许不够认可，但是能够接受。只要自己勇敢的面对、接受自己，就能确认自己的人生发展方向。
新能源汽车运用与维修、汽车制造与装配技术、电气自动化技术、工业机器人技术、机械设计与制造、焊接技术及自动化、模具设计与制造专业、数控技术、学前教育、电子商务、电子信息工程技术、计算机信息管理、数字媒体应用技术、大数据技术与应用
承德应用技术职业学院专业介绍
一、前教育专业
专业培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，以及组织学前儿童进行教学活动的技术能力。
专业核心课程与主要实践环节：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、 现代教育技术、教学实习、毕业实习等。
就业面向：学前教育行政部门、幼儿园教师或管理工作。
二、数控技术专业
专业培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的应用型高级技术技能人才。
专业核心能力：数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理。
专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等。
就业面向：在工业企业，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理，数控设备销售与售后服务等工作。
三、工业机器人技术专业
专业培养目标：培养从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理的应用型高级技术技能人才。
专业核心能力：工业机器人安装、调试与维护，工业机器人系统的机械结构和电气控制系统的设计、安装与调试。
专业核心课程与主要实践环节：PLC技术及应用，单片机技术及应用，工业组态技术及应用，工业机器人操作与编程，工业机器人典型应用及离线编程，工业机器人机构与维护，工业机器人自动化生产线组装也调试，高级维修电工考级实训，工业机器人装调维修工四级实训。
就业面向：工业机器人应用系统编程、调试、维护与管理，工业机器人应用系统销售等技术和服务岗位。
承德应用技术职业学院简介
承德应用技术职业学院坐落在驰名中外、风光秀美的历史文化名城——河北省承德市;
是隶属于承德市的公办全日制普通高等院校，其前身是创建于1958年的承德技师学院(承德工业学校)。
2018年5月，为贯彻落实京津冀协同发展国家重大战略部署，天津市对口支援承德市建设的一所高等职业院校;
学院更名为“承德应用技术职业学院”，并作为天津中德应用技术大学协作校。
承德应用技术职业学院发展目标
面向未来，学院确定了“三基地”和“三示范”的特色发展目标。
即经过十年努力，将学院建设成为服务承德及京津冀经济社会发展的高质量应用技术人才培养基地，促进就业、助力技术技能人才终身发展的一流职业培训基地;
服务产业转型升级、产教学研一体的创新创业孵化及实用技术研发基地。
坚持特色发展，努力将学院建成全国教育扶贫的示范、京津冀教育协同发展的示范和中高职衔接一体发展的示范。
承德应用技术职业学院特色发展
学院将坚定不移地走好“专业立校、科研强校、合作兴校、一体办校”的发展之路；
坚持不懈地推进“育人提标工程、教师提质工程、文化提升工程、管理提效工程”；
努力在人才培养、技术研发、社会服务等方面为京津冀协同发展和“生态强市，魅力承德”建设做出更多、更大的贡献。
好的学校文化都是比较悠久的，对学生的教育也更有资本，所以大家要先了解清楚学校的具体情况，只有自己满意的学校才能够走得更远。如果想认真学习的话是一定能学到不少东西的，自身的努力和投入的时间都是会影响学习的效果的。
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