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舞蹈艺考流程全面解读
舞蹈艺考考试安排是很多考生和家长关心的事。舞蹈艺考分为初试和终试两个阶段，不同院校的具体安排可能略有差异，但总体流程大同小异。今天小编整理的是舞蹈艺考的通用流程，从报名到考试、从初试到终试，每个环节的具体要求都列出来了。考生提前熟悉这些内容，能够合理安排练习计划，在考试中展现最好的自己，顺利完成考试。感兴趣的网友们和小编一同了解吧
舞蹈艺考要有一定的技巧，如转、翻、跳等，腰腿的柔韧，肌肉的爆发力，动作的灵活、舞姿造型和技巧的稳定性等。
1、舞蹈表演（中国民族民间舞）
初试：
(1)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试(任选一项)。
(2)即兴(时长5分钟)
终试：
(1)舞蹈基本功及技术技巧测试
(2)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。(任选一项)
舞蹈考的注意事项
发型：女生要求全部盘头，不得有刘海，头上不得有其他颜色发卡，将碎头发用黑色发卡别好，头上不得有任何头饰。
家长一定要记好接送孩子的时间，因为艺考的时候人特别多的，车辆也多，为了孩子的安全考虑家长是一定要准时，在饮食方面家长也一定要注意，在艺考舞蹈考期间内，一定要吃正常的饭菜，以免在艺考舞蹈考的时候发生意外的情况！
所有的学生一定要按照艺考舞蹈考的要求去做，穿统一的着装，不要按照自己的想法来，这样很有可能我们参加不了考试！
在舞蹈考的时候，无论是家长还是学生一定要遵守考场的规定，所有的人都是一样的，只有为考生营造一个良好的考试氛围，考生的心态才能平和，这么多年的努力就在今天见到成效，我们一定不要放松警惕。
舞蹈统考即兴编舞怎么考
舞蹈生所报考专业在省统考范围内的，必须参加舞蹈省统考。舞蹈艺考，全国除北京、上海、新疆、江苏、内蒙古外，其余各省均设立舞蹈类统考。每年各省省考也会有变化，例如2020年，吉林省开启舞蹈省统考、内蒙古取消省统考。
舞蹈生需要参加省统考。
考生参加舞蹈统考必须身着练功服；参加舞蹈统考必须身着芭蕾舞练功服；不得穿戴与考试无关的头饰、服饰、配饰等装饰物，不得化浓妆。作品表演请自备伴奏带，须同时提供移动U盘和CD光盘（不得使用手机、MP3播放器等电子设备，储存载体不得含有与考试无关的内容），舞蹈统考时如遇移动U盘和CD光盘无法播放的情况，舞蹈生须做无伴奏表演。
舞蹈统考有什么要求
舞蹈生的舞蹈统考，在不同省份要求也不一样。
舞蹈统考必须是具有高中毕业文化程度或同等学历，且舞蹈类专业，年龄不超过22周岁，另外个别院校对民族、文理科、省内外有限制。
除此之外，舞蹈统考最最最重要的就是身高，舞蹈统考考生在报考时，要认真阅读当年的舞蹈统考招生简章或者咨询高校。舞蹈统考专业平均身高要求在1.60m以上。
舞蹈统考考试要求：舞蹈基本功要求考生具备有舞蹈表演的身体能力，是否经过系统、扎实的基本功训练;舞蹈(剧目)表演要求考试对舞蹈风格、作品情绪有一定的把握能力等。命题即兴要求考生对题目有准确的理解力、思维反应能力、创造意识和表现力等。
舞蹈生舞蹈统考的评分标准如下：
(一)舞蹈统考基础测试标准
考查舞蹈统考考生形体条件，身体各部分软开度，弹跳能力，要求舞蹈统考考生具有体态匀称、五官端正、健康挺拔、气质好的形体条件;软开度好，弹跳能力强。
A(90-100分)
有很好的学习舞蹈的基本形体素质;有很好的腰、腿、肩的“软”、“开”度基础，准确掌握“开、绷、直、立”;有很好的控制能力及弹跳能力，动作的力度感和稳定性很好，并熟练的掌握一些难度较高的舞蹈技术、技巧动作。
B(75分-89分)
有较好的学习舞蹈的形体素质，有较好的“软”、“开”度基础，以及较好的弹跳能力与动作稳定性，正确掌握舞蹈基本技术动作。
C(60分-74分)
有一定的“软”、“开”度基础和弹跳能力，动作基本稳定协调，能够完成舞蹈基本技巧动作，具备舞蹈形体训练的基本条件。
D(59分及以下)
形体基本素质较差，协调性较差，完成舞蹈基本动作较困难，舞蹈形体训练的基本条件较差。
(二)舞蹈统考舞蹈表演标准
考查舞蹈统考考生身体协调性、舞蹈表演基本素质和对舞蹈作品的表现力，要求舞蹈统考考生能够准确把握舞蹈作品基本韵律和风格特点，具备舞蹈的身体素质、技术、情感和形象塑造能力。
A(90-100分)
舞蹈动作流畅协调，舞姿优美敏捷，情绪饱满自然，形象塑造力强，舞蹈与音乐和谐一致，节奏感强，风格把握正确，具有很好的舞蹈专业发展潜力。
B(75分-89分)
舞蹈动作娴熟协调，舞蹈风格把握准确，舞姿优美，情绪饱满，形象塑造力较好，节奏感好，具有较好的舞蹈专业发展潜力。
C(60分-74分)
舞蹈动作比较协调，基本能把握舞蹈的风格特点，有一定的形象塑造力，音乐与舞蹈基本一致，节奏正确。
D(59分及以下)
舞蹈动作呆板、僵硬，节奏感较差，舞蹈动作完成度较差。
(三)舞蹈统考编舞能力测试要求
要求舞蹈统考考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。
A(90-100分)
围绕主题进行结构化设计，主题清晰准确，对音乐有较强理解力和表现力，充分合理的运用表现空间，调度合理。动作设计符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。
B(80-89分)
围绕主题进行结构化设计，主题较清晰准确，对音乐节奏把握准确，合理的运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。
C(70-79分)
围绕主题进行结构化设计，主题清晰，舞蹈统考对音乐有基本的理解力和表现力，能够有效运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作自然流畅，恰当使用道具。
D(60-69分)
对音乐的理解力和表现基本准确，运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。
E(59分及以下)
对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。舞蹈统考能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。
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