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金陵科技学院是公办学校吗
院校盘点是很多考生和家长关心的事。金陵科技学院是公办本科院校，今天小编整理了关于学校的详细信息，包括学校的历史背景、规模、专业设置等，想了解这所学校具体情况的可以看看。感兴趣的小伙伴跟着小编来了解一下吧
金陵科技学院是属于公办院校。
金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学(学院)联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。其前身是1980年成立的新中国第一所职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。
学校有江宁、幕府、白下三个校区，主校区位于江宁大学城。学校占地总面积101.64万平方米，校舍总面积64.69万平方米，固定资产总值19.48亿元，馆藏纸质图书近149万册，现有全日制在校本科生近20000人，联合培养硕士研究生近50人。设有商学院、人文学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院、建筑工程学院、软件工程学院、网络安全学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、网络与通信工程学院、艺术学院、动漫学院、园艺园林学院、动物科学与技术学院、材料工程学院、外国语学院、理学院等17个二级学院，另有马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院、职业师学院、计算机基础实验教学中心、南京软件研究院、体育部等7个其他教学科研单位。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学等六大学科门类的58个本科专业，软件工程、控制科学与工程、工商管理、设计学、城乡规划学为“省重点建设学科”，计算机科学与技术、电子科学与技术等10个学科为“市重点学科”。会计学专业为国家级特色专业建设点，软件工程、动画、会计学、建筑电气与智能化等4个专业为省级品牌专业，会计学、服装设计与工程、动画、机械设计制造及其自动化等4个专业为省级特色专业，机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类，材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师(软件类)教育培养计划试点专业。现有教育部专业综合改革试点项目2个，省级优秀教学团队2个，省级高校重点建设实验室2个，省级实验教学示范中心5个，省级实践教育中心3个(含建设点)。
学校牢固树立“人才资源是第一资源”的理念，努力构建一支具有“双师双能”素质、适应应用型人才培养需要的高素质的师资队伍。现有在职教职工1400余人，其中专任教师1000余人，具有高级职称的教师占比46.52%。正高级职称111人，双聘院士1人，聘请了国内外4位院士为学校荣誉(名誉)教授，另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省 “六大人才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划”、南京市劳模等优秀人才。
学校秉承“厚德兴业”的校训，践行“三干三创”的校风(三干：肯干、能干、实干;三创：创新、创业、创造)，坚持“需求导向，能力为本，知行合一，重在创新”的人才培养理念，不断深化产教融合、校企合作，积极创新人才培养模式，切实培养适应地方经济社会发展需要的专业基础扎实、职业素养好、实践能力强、发展后劲足的高级应用型人才。学校获得了国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖一等奖、二等奖11项。5门慕课在教育部爱课程网上线，成为在教育部爱课程网上线慕课的首个非211高校。学校积极扶持师生创业实践，“金科创客汇”被科技部认定为国家级众创空间。三年来学校平均就业率达96%以上，累计为社会输送了10.6万余名应用型人才，毕业生受到用人单位普遍好评，大批毕业生已经成为地方经济社会发展的骨干力量。
学校高度重视科技工作，以坚持发展科技为第一要务，以科技创新平台建设为载体，以战略性新兴产业为前瞻性新技术研发，以专利申请和成果转化为重点，全力提升科技研发和服务能力。近三年获得授权专利1600余件，承担国家自然科学基金、国家社科基金等各类纵横向项目近900项，多项科技成果获得省市级科技进步奖。学校积极主动地与政府、科研院所、企业等开展高起点、多形式、多层次、多样化的政产学研合作，建设有江苏省信息分析工程实验室等市级以上政产学研合作创新平台46个，一批科技成果实现了产业化，取得了较好的经济效益和社会效益。“江苏省挂县强农富民工程”“江苏省法律援助工程”“南京市企业家知识产权培训”“南京市农科教讲师团”等社会服务工作的品牌效应不断增强。学校荣获“江苏省挂县强农富民工程先进单位”“全国农牧渔业丰收奖——农业技术推广合作奖”等奖项，农科教讲师团荣获2016年全国“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。
学校重视对外交流与合作，积极借鉴境外高校先进办学理念，推进学校教育教学改革，培养具有开放思维、国际视野和参与国际竞争能力的高级应用型人才。自1995年起，先后与澳大利亚、新西兰、加拿大、法国、奥地利、荷兰、美国、英国以及台湾、澳门地区高校开展了合作办学，现有教育部批准的中美园艺(生物技术)、中澳软件工程、中英通信工程、中英土木工程等4个专业中外合作办学项目。
近年来，学校荣获了“全国模范职工之家”“江苏省文明校园”、“江苏省和谐校园”“江苏省毕业生就业工作先进单位”“南京市文明单位”“建设新南京有功单位”“南京市五一劳动奖状”“第二届夏季青年奥林匹克运动会市级先进集体”等荣誉称号。
当前，学校紧紧围绕“聚焦特色新兴，聚力创业兴业”主题，按照第二次党代会确立的发展目标，大力实施“南京化战略、网络化战略”，为早日建成南京软件科技大学、迈向高水平新兴应用型大学而努力奋斗。
院校实力：
学校不断加强人才队伍的内培外引，努力构建一支具有“双师双能”素质、适应应用型人才培养需要的高素质师资队伍。现有在职教职工近1500人，其中正高级职称近120人，双聘院士1人，聘请了国内外4位院士为学校荣誉（名誉）教授，另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划”、南京市劳模等优秀人才。
江苏经贸职业技术学院公办专科介绍
江苏经贸职业技术学院是属于公办院校。
江苏经贸职业技术学院坐落在六朝古都南京，其前身可追溯到创办于1952年的苏南镇江商业学校，是新中国成立后江苏独立创办商科教育的开端，2002年由江苏商业管理干部学院和江苏省商业学校改建为高职院校，2007年入选江苏省首批示范性高职院校，2012年入选国家示范（骨干）高职院校建设单位，2017年至2018年先后入选江苏省高水平、江苏省卓越高职院校建设单位，2019年入选中国特色高水平高职学校建设单位。
学校现有江宁、光华两个校区，全日制在校生1.3万余人，教职工700余人；设有工商管理学院、贸易与物流学院、会计学院、金融学院、文化旅游学院、健康学院（老年产业管理学院合署）、艺术设计学院、智能工程技术学院、马克思主义学院、体育系、基础教学部（博雅全人教育学院合署）、创新创业学院、国际教育学院、继续教育学院共14个教学机构；对接现代商贸服务、金融科技服务、文化旅游、健康服务和人工智能产业打造“两标杆两特色一培育”专业集群、共39个专业（含“3+2”、“3+3”项目），覆盖管理学、经济学、工学等学科门类，拥有校内外实训实践基地近400个。
学校不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命，把培育和践行社会主义核心价值观融入人才培养全过程，切实加强学生思想政治教育，推进培养模式和课堂教学改革，注重提升学生综合素质，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校获国家教学成果奖4项，江苏省教学成果奖14项；主持国家职业教育专业教学资源库建设项目3个；牵头制定专业教学标准2个；180大学生创业园入选全国首批大学生创业示范园区、全国大学生科技创业实习基地；学生在各类技能大赛、创新创业大赛取得优异成绩；毕业生讲诚信、善沟通、懂经营、会创业，受到社会好评。学校入选江苏省高校示范马克思主义学院及思政课改革创新示范点，荣获“江苏省教学工作先进高校”“江苏省首批深化创新创业教育改革示范校”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号。
学校积极开展科学研究，重视社会服务，加强科研队伍与科技平台建设，不断提升科学研究水平和科技创新能力，助力区域经济社会发展和产业转型升级，连续三年入选全国职业院校“服务贡献”50强；建有省级大学科技园、产教园；成立“江苏经贸职业技术学院哲学社会科学联合会”，拥有省级优秀科技创新团队3个、江苏省社科应用研究协同创新基地1个、省级工程技术研发中心3个、省级产教深度融合实训平台3个。
学校全面推进大学文化建设，大力弘扬传承优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，积极打造特色专业文化，为“三全”育人和事业发展提供坚强保障。学校鼓励师生自觉践行校训，坚守教风、学风，弘扬校风；届次性开展高雅艺术进校园、礼敬中华优秀传统文化系列活动，建有云锦、金箔非遗文化传承与创新研发中心；打造“雷锋精神传承工作室”、“吕雪瑾劳模工作室”、“苏商大讲堂”；牵头成立中国商业史学会苏商史研究专委会，将“厚德、崇文、实业、创新”新苏商精神和先进企业文化融入校园；学校原创文艺作品近年来在全国大学生艺术展演屡获佳绩。
学校主动融入国家对外开放战略，拓展国际交流合作，积极推进海外办学，连续三年入选全国职业院校“国际影响力”50强；开设“海外本科直通车”项目9个，建有“江苏省外国专家工作室”“中荷体育文化交流中心”，2013年开始面向“一带一路”沿线国家招收全日制留学生；近年来主动服务“走出去”中资企业开办海外分校4个。
办学60多年来，学校励精图治、开拓进取，累计为社会培养输送10万余名高素质、高技能、应用型管理骨干和专业人才，赢得“江苏商界黄埔军校”的美誉。在高职教育改革不断深化的背景下，学校将坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念，按照“立足商贸、面向现代服务业”办学定位，不断提高综合实力和核心竞争力，聚焦立德树人，聚力高质量发展，努力建设特色鲜明的高水平高职名校。
淮南联合大学公办性质介绍
淮南联合大学是属于公办院校。
淮南联合大学成立于1984年9月，是经省政府批准、国家教育部备案的普通高等专科学校。学校位于中国较大城市安徽省淮南市，南依郁郁葱葱的舜耕山，北眺曲折蜿蜒的淮河，紧临城区交通主干道，环境优美，交通便利。办学36年来，学校办学规模不断扩大、教学质量稳步提高、办学特色逐年彰显、社会声誉日益提升。
根深叶茂，奋进不止--积极打造地方特色高职院校
学校坚持“依法治校、厚德尚学、治学至善、科学发展”的办学理念，以“质量立校、特色兴校、人才强校”为发展战略，突出服务宗旨，以就业为导向，强化学校与社会、教学与生产、教学与科研相结合，培养现代化建设一线需要的高等实用型技能人才，努力建成实用型人才培养和开放式办学格局的地方高等职业院校。
历经35年发展，学校占地面积800余亩在职教职工400余人，高级职称教师115人，硕士学位以上的教师258人，“双师型”教师占教师总数的比例位于全省同类院校前列。学校现设有机电工程、化学工程、建筑工程、经济学、政法与文学、外国语、计算机科学和医学8个系及电大成人教育学院、基础课部、思政部和实训中心等教学单位，承担着培养普通专科和成人本、专科学生的教学任务。目前，普通专科常设招生专业49个，“开放教育”本科专业10个，各类在校学生近万人。学校现拥有工程实训中心、计算机教学中心、网络技术、多媒体、机械电子、仪器仪表、化学化工、财会、语音、临床医学、解剖学、病理学和组织标本室等设备较为先进的实验室，设计功能齐全、设施一流，可满足学生实验实训的需求。
近几年毕业生当年就业签约率达到95％，连续获得“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，就业质量和就业水平在安徽省同类高校中名列前茅。
准确定位，凝练特色--不断加强教学与质量工程建设
学校以提升服务淮南市转型发展战略的能力为目标，以办出特色鲜明、争创一流的高职院校为定位，助力淮南市域内的新兴产业发展和中小企业转型，在进一步增强校企合作成效上下功夫，大力推动校企合作引领下的专业建设，加强双师队伍建设和科研服务能力提升，推动互利双赢的校企合作实践教育基地建设，深化人才培养模式和专业教学改革，切实提高高等职业教育人才培养质量，全面提升学校服务淮南地方产业和我省经济社会发展的能力，办学实力和活力得到显著增强。
整体优化，改革创新--大力推进大学生素质教育
我校围绕高职教育“培养什么人”和“怎样培养人”这两个根本问题，立足实际，从人才培养目标、培养模式、课程设置、实践教学等方面进行整体优化，改革创新。
我校按照“校企合作、工学结合、教学做一体化”的思路，将学生就业水平、企业满意度作为衡量人才培养质量的核心指标，拓展企业参与人才培养的深度与广度，包括企业人员的介入、企业标准的引进、职业资格要求的融合等，把岗位群职业技能需求内化为具体的教学目标，融入教学内容，落实在教学过程中。
构建了“基础平台+专业方向模块”的人才培养方案，注重对学生可持续学习能力的培养。根据不同专业特点和学校现有的教学条件，主要采取“工学交替”和“2+1”的人才培养模式，实现了教学实践与职业岗位的密切对接，有效提高了学生的专业技能。
我校高度重视丰富多彩的校园文化建设，全校19个学生社团通过举办多种形式的文体和科技活动，发挥广大学生校园文化主体的积极性，形成了以校园文化艺术节、科技活动周、各种竞赛等系列社团活动为载体的“第二课堂”内容，营造出良好的校园文化氛围，全面提升了学生的综合素质。
珍惜荣誉，巩固成果--不断扩大学校的社会声誉
建校35年来，学校先后获得“安徽省文明单位”、“安徽省普通高校招生先进工作集体”、“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省普通高校学生管理工作优秀单位”、“安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛组织奖”、“淮南市级文明单位标兵”等31项省市级荣誉称号。
筚路蓝缕沧海路，再接再厉谱新篇。淮南联合大学在省教育厅、市委、市政府的领导下，正以时不我待的紧迫感和奋发有为的精神状态，抢抓机遇，奋力崛起，全面推进学校建设，不断谱写学校发展的新篇章。
院校实力：
学校高级职称教师115人，硕士学位以上的教师258人，“双师型”教师占教师总数的比例位于全省同类院校前列。
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