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文献阅读效率提升：从扫描到创造性阅读
教育解读相关的内容，定位词用报考须知，开头句式为：”如何有效阅读文献是很多考生和家长关心的事。”根据步骤一提取的核心主题关键词是”文献阅读方法”，撰写段落：如何有效阅读文献是很多考生和家长关心的事。很多人读文献抓不住重点，读完就忘，主要是因为方法不对。小编今天分享一套完整的文献阅读攻略，从快速筛选文献的七个关注点，到深度阅读的评价式和创造性两个阶段，再到做笔记写摘要的技巧，每个环节都有具体说明，适合正在做科研的学生和工作者参考。感兴趣的网友们和小编一同来下文看看吧
一、交互式阅读方法
交互式阅读方法的核心就是将文献阅读这一看似被动接受的过程转化为一种主动的交互式阅读过程。
第一步工作就是挑选出最切中你需求的文献进行进一步地深入阅读，这一步筛选工作要求你把自己想象成一台扫描仪，你只需要按照下述规则简单地扫描一下这些文献，而不需要作特别深入的探究，在扫描过程中，你需要关注的重点信息有：
（1）文章标题
这是你在第一步中必须重点关注的部分，文献标题中往往会透露出很多信息，比如最重要的——用了什么方法干了什么事
（2）摘要
如果你只是想要保持自己对专业领域前沿动态信息的掌握，你把这个部分速读之后，基本上就有个大概印象了。
（3）研究背景
一般外文文献中，这个部分会比国内文献讲得更为细致和基础，如果精读该部分的话，你会发现它是极好的科普材料，但是我们现在不需要精读，你只要扫掠而过，重点关注一下作者所指出的他的研究意义或价值。
（4）各级标题
后面的内容将会很轻松，因为你只需要把各级标题（包括子标题）读一下，不必管内容，这样基本上你就能知道作者整体行文架构和流程。
（5）研究结论
速读一下结论，大致了解下全文都有哪些关键性成果。
（6）研究展望
并非所有的文献都会有这个部分，假如有的话，建议迅速浏览一下，对作者后续计划有个整体印象。
（7）参考文献
这部分有很多科研新手都会忽略，但这可是个宝库，这一步中需要你迅速浏览一下参考文献，重点关注下是否有你已经阅读过的参考文献。
二、交互式阅读
现在你已经选出了你需要精读的文献，你可以简单做个计划，比如一天读几篇或者几天读一篇，这取决于你的工作和时间安排，但是请记住一点，一旦制定计划许下承诺，请严格按照承诺推进你的计划。
（1）评价式阅读
可以问一问作者，这篇文献都是讲些什么的？然后把自己想象成文献作者，这时候你应当能够通过文献标题和摘要而大体回忆起整篇文献的内容，把这内容在脑子里过一遍，然后再次切换回自己的身份，并对文献给出一些评价，首先是好的评价。当然，这些不是决定性的评价，只是你给出的一个初始评价。
（2）创造性阅读
既然你已经完整地点评、批判、剖析了作者的全文，那么，何不考虑一下自己动手重新按照作者的思路走一遍，并在其中对你评价或者批判过的内容进行修正，这部分是相当有意思的工作。科研论文不是小说，你读科研论文和读小说也往往有着不同的目的，可以说，绝大部分科研工作者读科研论文的目的就是创造，那么，既然你读完了一遍了，考虑下是否可以改一改作者的新方法的某个参数？考虑下是否可以改一改作者实验的某个变量？毕竟这点子都是在已有研究的基础上推演出来的，具有较高的可行性，不像那些凭空苦思得出的结果，虽然新颖，但可行性却值得怀疑。
三、阅读文献建议
通过上述方法，你绝对能发现出那些真正美味的论文，并将其充分消化吸收，那么，在执行这个方法的过程中，还有一些建议想要给科研工作者们：
（1）文献阅读不仅是一项脑力活，还是一项体力活，切记要在头脑清醒的时候进行，疲劳战只会适得其反，时间的投入当然有其必要性，但更重要的是效率。
（2）有很多科研新人在读文献的时候不爱做笔记，之后过两三个星期再让他复述文献内容，他甚至可能连主旨都想不起来，所以文献阅读笔记一定要做，喜欢PDF版就直接在PDF上加注释，喜欢纸质版就直接在纸上空白处做标记——重要的是，一定要让你的笔记和你的文献在一起。
（3）在每篇已经读完的文献开头用一到两句话总结全文内容，越简明越好，只要能保证看了这句话就知道这篇文献用了什么方法做了什么事，得出了什么关键性结论即可，长此以往，你绝对能建立出一个属于你自己的文献摘要索引宝库。
（4）读文献如果碰到不懂的地方，第一时间一定是自己先查资料，查参考文献，先尽自己的可能去独立思考，这也是一项基本技能。
快速掌握文献阅读技能
作为一名研究生，阅读文献是必不可少的。事实上，很多人之所以阅读文献效率低下，不是读不懂，也不是他的专业水平低，而是缺少了一种研究绝学——做阅读笔记。
先给大家简单介绍一下，一般情况下一篇文献主要的几个组成部分。主体部分有摘要（Abstract）、引言（introduction）、结果与讨论（result and discussion）、结论（conclusion）这几块。
另外，大多数实验类文献一般都有实验部分（experimental section）,计算公式等补充性的内容，有些作者会将它们放在补充材料（Supporting Information）里面。
摘要：这是整篇文献的精华，利用最简洁凝练的语言，把整个工作的成就和突破都提点出来。如果不是特别有时间或觉得没有必要深究之，读一读100-200字的摘要是最好的选择。
引言：这篇文章为什么要写，这个工作为什么要进行，在引言里面，就会说得明明白白。这一部分主要是介绍研究背景和研究的目的，对于相近的材料或领域的研究来说，细细研读一下引言，或许是很好的选择。
结果与讨论：这一部分，主要是详细介绍这个工作得到了什么结果，是如何得到的。这是整篇文献最详细，最深入的部分。如果这是你需要好好吃透的文章，最重要的就是把这一部分好好解析清楚。
结论：最后一部分就是对文章进行一个整理和下结论，进一步强调该工作的成就和在未来可能带来的影响。这一部分与摘要有异曲同工之效，只不过要写得更具体，更全面。
实验、计算、补充材料等：这些部分属于很细节的组成元素，一般只有需要重复实验或者与之作比较，才会需要搜寻这方面的信息。
虽然人人都有自己做笔记的一套习惯，但是通用的套路，还是对大部分人都是实用的。介绍完了一般文献的基本结构，接下来小编就手把手给大家传授一些平时可以慢慢修炼的阅读笔记的好方法。
第一式：抓住文献的亮点，把他们标亮
阅读一篇文献，首先要做的一定是抓亮点，如何快、准、狠地把握好亮点？最好的办法就是在摘要或结论里面找到一些引导性的副词或连词。之后，就是用荧光棒刷刷刷，打下看这篇文献最基础的事情，把握核心，给这条龙点一下。
一篇文章的摘要和总结是它最精华之所在，如果没有时间仔细阅读这篇文章，不妨把摘要和总结最关键的句子画出，这样你也就把握到这篇文章的30%以上了。
第二式：梳理文章的脉络，紧握关键的连接句
当一篇优秀的或者与你研究十分相关的文献需要仔细研读时，这就需要好好把握每个段落的关键语句了。如何快速有效地梳理这篇文章的脉络，并可以在以后需要的时候迅速找到需要重温的点。
那么，我们可以把关键的连接句再次用荧光笔把它咻咻咻地标出来，为以后的第二次阅读乃至多次阅读铺好道路。
第三式：学习文献的好词、好句并全数标出
一篇文献，不懂的词语一定是有的，请在第一次出现的时候，就查清楚，在旁边简单标记好。出现的高频的但你又不认识的词语就更是重点需要注意的，这时候应该给它做个小标记啦，比如小星星。
当然，句子才是链接文章最重要的一块。无论是背景介绍部分，还是分析讨论部分，抑或是测试方法的描述部分，只要你觉得读起来舒服，感觉写得优秀，别吝惜你的荧光笔，把它们一网打尽都标亮，这样你才知道，读完了这篇文献，让你有感觉的值得学习的是哪些句子。
第四式：从补充材料中汲取有用的信息
所谓的补充材料，不是对该工作最为主要的内容和数据，但也是整个文章行文必不可少的一大块。在这里，我们经常可以找到我们在正文中获取不了的东西，如一些公式，实验方法等。挑选其中对你有用的，标出来，以备记录使用，你就可以扩充你的知识库，增加一层修炼的境界。
第五式：誊抄亮点、关键句、好句及补充材料搜集回来的有用信息，给这篇文献留下深深的烙印
现在我们已经把这篇文献里需要的都记录在原始文献上了，这时候就到了下手上功夫的时候了。
我们首先需要准备一本漂亮，舒服的笔记本，然后将文献的标题，DOI号，甚至第一作者或通讯作者记录下来，然后把原文中你的荧光笔留下痕迹的地方一一誊抄（词和句子可以分开，学习语言的和内容的也可以分类开），第一可以给自己一个更深的印象，第二可以练练字。
这个阶段花的时间和体力是较多的，但请耐心地把它做完，因为这一式打好了，这篇文献以后就是你宝贵的财富了，无论在写文章参考学习，还是在以后查询相关材料和思路，你都会用得上。
五式打完，文献阅读笔记也就完成得很好了。差点忘了说，以上四个套路，都是基于纸质文献，如果你喜欢阅读电子版的文献，也没问题，不过利用高亮标记代替荧光笔即可。
文献阅读，只是用眼和脑，但是加上笔记，就是手脑并用。手脑并用，事半功倍。愿大家都能从文献中收获更多，科研顺利！
高效阅读学术文献的实用技巧分享
阅读笔记本可按不同的内容进行分类摘录，如:进展,研究方法，实验方法，研究结果等，并可加上自己的批注。对于笔记要定期总结（总结过去已经做过什么——做到心中有数；现在进展到什么程度——做到知己知彼；从中发现别人的优点和不足。预测将来的热点和发展方向——才能准确出击，找到自己的方向和目标！）。我们要着眼于将自己的成果往SCI上发，所以对一些经典的陈述，要有选择性的标记并记下来。另外，有的时候想到的思路，闪过的想法，作笔记记下来，随时查一查，可能时间久了自然就有新的看法。
比较阅读
观点相反的论文可以参照来读，品味一下双方的观点。还有就是与原著同时发表的其他专家的述评、原著发表后的读者质疑，都应当和原著一起读。比较一下，就可以看到自己的差距了。
论文阅读顺序：
1.摘要引文引用的主要信息，研究背景。
2.图表了解主要数据和解释。
3.讨论和结论将图表和结论联系起来，根据图表判断结论是否恰当。
4.结果详细阅读结果，看数据是如何得到的，又是如何分析的。
5.材料和方法详细阅读材料和实验方法，看实验是如何进行的。
6.讨论和结果进一步掌握论文，注意讨论中的关于从已知的知识和研究如何解释本文获得的结果。另外对于论文中大量的图表来说，当你能够重新画出这张图，并且能用自己的语言解说这张图，表明就读懂了。
一篇论文中最重要的部分依次是:图表，讨论，文字结果，方法。现在生命科学中的杂志对图表的要求都很高，必须做到仅通过阅读图表及其说明文字即能把握文章的方法、结果，再结合读者自己的原有知识，就大概知道其implication了。这符合现代人必须在最短的时间内把握最必要的信息的要求。在某个领域做了一段工作后，定期查新得到的文章只须看摘要、图表即可，个别涉及新方法或突破性结果，再看讨论，文字结果和方法。这也提示我们在写外文文章时，注重图表及其说明文字，做到形象化、信息最大化。
自己熟悉的领域：最省事的是只看摘要，因为依靠背景知识通过摘要即可大致勾勒出文章内容，但有时这是不够的，相对省事的方法是细看摘要，略读前言，再看结果中的图表，最后读一下自己感兴趣的讨论部分。但如果文章对自己很有意义，那就应该通读全文了。
如在寻找课题阶段，重点读讨论和结论以及展望，在课题设计阶段，主要是材料和方法。若只需了解一下该研究的思路,可选取摘要及引文与结论进行泛读。个人的经验是尽量去把握作者的研究思路，然后是学习他们的分析方法，最后是学习写作技巧和写作语言方式等。
已定课题的实施：
1、得到一个大概方向。
2、查相关中文综述，查看国内有谁或哪个单位在做相关内容。
3、查外文综述，比较一下，毕竟外文可能会更详尽一些，看看大家对什么感兴趣。
4、查较关键的参考文献，注意杂志和作者的权威性、引用次数
5、重检相关全文，注意研究方法、和技术路线，讨论中存在什么问题
6、根据本人所能控制的资金和本地技术资源考虑我能做什么，怎么做
7、再进一步紧缩范围，有一个框架图
8、根据框架图再进一步查外文原文以明细节。