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2023幼儿教师资格证试讲导入方法
考试政策是很多考生和家长关心的事。幼儿教师资格证面试备考中，试讲环节往往让考生感到压力大，尤其是导入部分的设计需要既新颖又不超时。小编今天用小熊作为示例，介绍歌曲、手指谣、声音模仿等多种导入方法，帮助大家掌握”一物多用”的设计思路，让导入环节成为试讲的亮点。感到兴趣的网友跟着小编继续往下看吧
在教师资格面试考试中，试讲是我们考试的第二个内容，需要在十分钟内完成。在进入考场之前，我们可以从两个题目中选取一个进行20分钟的备课，随后考生需要根据题目的要求来进行考试，大多数题本会要求考生组织教育教学活动，就是我们常说的无生试讲。
试讲的活动过程通常包括活动导入、展开、结束部分。导入是考官对试讲的第一印象，良好的导入能够体现幼儿教师的专业性并且吸引考官的兴趣，但是通常考生进入考场时都是非常紧张的，可能会表现为大脑一片空白，因此考生可在平常积累一些素材，增强熟悉度，能够做到在考场上流畅地表现出来。
那如果让你用小熊来导入，你打算怎么使用呢?今天老师就用小熊进行剖析，带领大家从容备考：
1.歌曲《三只小熊》：有三只小熊，住在一起;熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝;熊爸爸胖胖的，熊妈妈~很苗条，熊宝宝~非常可爱;呜呼呜呼好棒哟!这样简短可爱的歌曲可以用在导入部分，当然可以适当做出一些动作增加生动感，这样可以充分展现出幼儿教师的亲和力，并且可以适用于动物、亲情等主题。
2.手指谣《一只小熊》：一只小熊叫多多，爬呀爬呀爬山坡，叽里咕噜滚下来，一滚滚到小山窝。念着手指谣并配上相应的动作，并在手指谣结束时，加入小熊在小山窝干什么呢?的提问，可以引出故事、儿歌、游戏、弹唱、手工、绘画专项活动，从而成为万能导入。
4.模拟小熊的声音：小熊是憨态可掬的，因此可以模拟其可爱声音体现幼儿教师的良好表达能力。掌握好相应的面部技巧便能够做出小熊的声音，例如可以将嘴巴嘟起来，嘴唇成为一个O，然后在进行说话，就能有小熊憨厚可爱的声音了。模拟出小熊的声音后，也可以结合情境创设，创设出小熊到来幼儿园的情境，都是不错的选择。
教师资格面试备考：备课方法详解
第一，根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的建构，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路，提高了上课思维的层次性和宏观化，促进了教学目标的有效达成。
第二，可进行脉络备课，构建课堂大框架。所谓脉络备课，就是以这节课的教学目标为，围绕主要的学习环节进行板块设计，并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络，明确教学方向，从而促进教学目标的快速达成。
第三，备课中每个环节的设计要安排清楚，相互要联系紧密，一环扣一环，并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方，试讲时要讲清楚我觉得此处学生会有怎样的问题，因此我这样处理。
第四，备课要精心设计引入课题的技巧。所谓良好的开始是成功的一半，聪明的教师往往在导入上匠心独运，多数老师通过激趣、过渡、启发思考、激发认知冲突等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科前沿动态的优势，可用一个吸引眼球的画面进行导入。
第五，在备课时不要追求面面俱到。一方面备课时间和讲课时间都是有限的，面面俱到可能耗费很多时间而没有突出自己的特点和优势;另一方面，课堂是动态的，是变化的，如果备得太细，可能会束缚了手脚、局限了思维，对于突发问题不能随机应变。应试者应该积极运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂即时备课，现备现用，使模拟课堂教学成为充分展现自己激情与智慧的舞台。
第六，面试前多练习，尤其是教学经验欠缺的应试者，务在面试之前多演练。在较短的时间里备好课，再自己试着讲一堂二三十分钟的课(如果公告有告知多长时间就按多长时间练习)，可找关系较好的朋友担任评委，然后根据讲课的效果再修改教案。多次模拟演练之后，能总结出适合自己的备课、讲课技巧，面试时也就会胸有成竹，并且不会太紧张。
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